吴老师的教育BLOG

今天再次动笔，不是因为突然变勤快了，而是今天下午的一堂课，上得真是心情愉快。

先说说上周三的听课日，算是准备了一下，设计了一个教案来实施，呵呵，不过效果一般，虽然是第一次上，没有试验过，比较难把握，但其实可以做得更好，没有上好的原因很简单，还是在心理上，希望呈现给听课老师一个完整的设计方案，而忘了教育的本质。如果换作平时，很多也是第一次使用设计的新教案，如果发现学生的反应不如预期，自然会放慢速度，留待下节课。可是那天，脑子里只想着设计方案，虽然有那么2分钟看了看时间迟疑了下，但还是勉强了自己，也为难了学生。很肯定的是，如果那天没有老师听课，那个设计肯定会当场改动，但是我却没那么做。也许可以拿“试试”来做借口，反正那个班级基础很好，但是，快8年半了，呵呵，我还是没有能做到“从容”和“淡定”。上个听课日，因为不是第一次上那个内容，自然是得心应手，不过这次，确实也反映出自己的火候还差很远。

       在这里提笔，真是不好意思，是因为以后的水幕比赛之类的，这个blog是个门槛。呵呵。想想开这个博客时自己是多么有信心，有希望，结果还是被懒惰战胜了。现在有了些许压力，也要稍微动动笔了。

    最后的那个活动阶段三居然没写，真是惭愧阿，好好的一个教学设计，没有了收尾，真是虎头蛇尾，一定要补上。